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　　台灣人的英語能力好不好？根據ETS多益(TOEIC)台灣區與台灣人力與中華人力資源協會合作的調查顯示，台灣人英語能力的表現與日韓相距不遠，不過近年來中國急起直追，整體英語能力比台灣已明顯優異許多，若以就讀科系來看，理工學院英語能力最弱，對國內科技業的發展是一大警訊。



　　多益台灣區今(10)日發表「2010年台灣產學英語即戰力調查報告」，結果顯示台灣2009年多益成績為539分，比2008年進步6分，在亞洲地區排名第6。而前三名分別為印度、菲律賓及中國，南韓及日本則分別為第5名及第7名。

　　ETS台灣區代表王星威表示，近年來中國留洋菁英越來越多，整體英語能力不斷向上提升，再加上大陸人資開始重視語言檢定的數據，因此從2008到2009年，中國多益分數進步了74分，2009年平均710分，成長幅度驚人，值得台灣上班族及西進大陸就業者警惕。

　　若依考生的年齡來看，台灣以20歲以下的學生族群表現最好，雖然分數只有522分，但領先全球平均分數14分，反應了大學推甄需求興起與畢業門檻的壓力已經發酵。

　　但值得擔心的是，若依考生主修學院來看，工學院的501分敬陪末座，與全球工學院相比，平均分數差距多達57分，對台灣高科技產業發展來說，確實是一大隱憂。

　　王星威分析，現在大多數理工學生都選擇留在國內繼續唸研究所，再透過指導教授協助就業。也就是說，留在國內唸研究所，可以帶來較多的工作機會，因此理工學生出國留學的意願大幅降低，過去有八萬名理工學生會出國留學，如今只剩兩萬人選擇放洋，英語能力當然也就日漸低落。

　　宏達電人才資源部資深經理廖哲鉅則表示，在跨國企業工作，英語是使用最普遍的語言，以HTC來說，業務經理的多益分數起碼要達到780分的門檻，才能應付工作需要，提醒上班族，還是多增進英語能力，才能在職場上無往不利。

文章來源: 卡優網

（中央社記者張謙香港20日電）台灣決定對中國大陸學生赴台就讀「開綠燈」 (許可並放寬限制)，這引起香港方面注意。一些人認為，在招收陸生上，台港各具優勢。



浸會大學助理教務長林寶芳今天接受中央社記者訪問時說，大陸有許多很優秀的學生，即使台灣開放他們前往就讀，也不會對香港招收陸生構成威脅。

再說，香港在招收陸生上也有數量限制，原因是本地各大學大多由政府資助，當局有必要限制陸生數量，以保障本地學生名額。

談到台港對陸生的吸引力，林寶芳表示，香港因為較國際化，且英語教學普及，相對於台灣，在招收大陸菁英學生上是有優勢的。

她說：「現在大家都追求國際化，本地以英語教學，國際的感覺較強烈，學生喜歡來港（讀書）的確實比較多，因為覺得較容易與加拿大和美國等地接軌。這是香港的優勢」。

已畢業且留港工作的陸生李玉茹也認同，認為香港的國際化及英語普及是吸引陸生來港讀書的賣點。

李玉茹於2009年在中文大學新聞與傳播學系畢業，畢業後獲中大聘用，負責行政工作。她說：「當年選擇香港，就是因為香港的國際化，與國際接軌，又以英語教學」。

李玉茹說：「據我所知，我有很多同學都是這個原因過來的。他們會以香港作為一個踏板，出國繼續深造會比較方便」。

此外，陸生畢業後可以留港找尋工作，這對陸生來說也有很大的吸引力。

按照現行規定，政府准許陸生在港畢業後無條件停留1年找尋工作，而找到工作的話，就可以繼續留港，以及工作3年後（加上大學4年，共7年）即可申請永久居留權。

李玉茹認為，如果台方放寬陸生畢業後可留台工作，對陸生的吸引力將會更高一些，畢竟陸生赴境外就讀前，也會考慮到長遠發展問題。

儘管台灣不如香港國際化及英文教學較弱，但剛去過政治大學交流讀書半年的李玉茹說，台灣在教學素質上還是很強的。

她說：「譬如說，像我是修新聞的，因為我去政大，我覺得台灣的新聞（系）還是滿不錯」。

因此，她覺得台灣對陸生開綠燈，會對香港招收陸生產生一定影響，因為台灣少數知名大學如台灣大學，在陸生心中的地位還是很高的。

再者，在文史等科目上，陸生一定會覺得台灣比香港好。

李玉茹表示，大陸的頂尖學生都很願意出外讀書，台灣憑著少數知名大學及特定的科系，相信也會吸引陸生前往升學。

當然，如果台方給予陸生獎學金，肯定會成為吸引大陸頂尖生的賣點。990820

文章來源: 中央社

英語是競爭力指標之一，多益測驗機構調查，去年國人的多益平均分數比2008年進步6分，不過和全球相比，落後了27分，比去年台灣落後全球20分，還拉大差距7分。而鄰近的中國，因為海歸菁英大幅拉高大陸本地人英語能力，多益成績比台灣多了171分，值得台灣上班族和打算到大陸就業的民眾警惕。 (陳映竹報導)



「多益」是針對職場英語的測驗，測驗機構美國教育測驗服務社(ETS)調查，2009年台灣多益考生平均成績是539分、比去年進步6分，在亞洲12國家排名第六，但是比全球的566分落後27分，而鄰近的中國710分、排名第三，南韓612分、排名第五，日本508分排名第七，顯示全球化之下，台灣進步，但是全球整體進步更多。

對於中國成績大幅進步，ETS台灣區代表總經理王星威分析，「大陸海歸越來越多，本地人的英文也進步非常多，舉例來說，十年前，大陸人英文有種腔調，現在連腔調都沒了，這對台灣上班族值得警惕。」

值得注意的是，台灣中學生和大三以下20歲以下的考生，多益成績雖然只有522分，居然領先全球14分，王星威說，除了反應台灣英語教育逐漸進步，大學推甄需求興起和畢業門檻的壓力也逐漸發酵。

■ 歡迎到Yahoo!奇摩新聞粉絲團 說說你的看法

文章來源: 中廣

英語是競爭力指標之一，多益測驗機構調查，去年國人的多益平均分數比2008年進步6分，不過和全球相比，落後了27分，比去年台灣落後全球20分，還拉大差距7分。而鄰近的中國，因為海歸菁英大幅拉高大陸本地人英語能力，多益成績比台灣多了171分，值得台灣上班族和打算到大陸就業的民眾警惕。 (陳映竹報導)



「多益」是針對職場英語的測驗，測驗機構美國教育測驗服務社(ETS)調查，2009年台灣多益考生平均成績是539分、比去年進步6分，在亞洲12國家排名第六，但是比全球的566分落後27分，而鄰近的中國710分、排名第三，南韓612分、排名第五，日本508分排名第七，顯示全球化之下，台灣進步，但是全球整體進步更多。

對於中國成績大幅進步，ETS台灣區代表總經理王星威分析，「大陸海歸越來越多，本地人的英文也進步非常多，舉例來說，十年前，大陸人英文有種腔調，現在連腔調都沒了，這對台灣上班族值得警惕。」

值得注意的是，台灣中學生和大三以下20歲以下的考生，多益成績雖然只有522分，居然領先全球14分，王星威說，除了反應台灣英語教育逐漸進步，大學推甄需求興起和畢業門檻的壓力也逐漸發酵。

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文章來源: 中廣

　　台灣人的英語能力好不好？根據ETS多益(TOEIC)台灣區與台灣人力與中華人力資源協會合作的調查顯示，台灣人英語能力的表現與日韓相距不遠，不過近年來中國急起直追，整體英語能力比台灣已明顯優異許多，若以就讀科系來看，理工學院英語能力最弱，對國內科技業的發展是一大警訊。



　　多益台灣區今(10)日發表「2010年台灣產學英語即戰力調查報告」，結果顯示台灣2009年多益成績為539分，比2008年進步6分，在亞洲地區排名第6。而前三名分別為印度、菲律賓及中國，南韓及日本則分別為第5名及第7名。

　　ETS台灣區代表王星威表示，近年來中國留洋菁英越來越多，整體英語能力不斷向上提升，再加上大陸人資開始重視語言檢定的數據，因此從2008到2009年，中國多益分數進步了74分，2009年平均710分，成長幅度驚人，值得台灣上班族及西進大陸就業者警惕。

　　若依考生的年齡來看，台灣以20歲以下的學生族群表現最好，雖然分數只有522分，但領先全球平均分數14分，反應了大學推甄需求興起與畢業門檻的壓力已經發酵。

　　但值得擔心的是，若依考生主修學院來看，工學院的501分敬陪末座，與全球工學院相比，平均分數差距多達57分，對台灣高科技產業發展來說，確實是一大隱憂。

　　王星威分析，現在大多數理工學生都選擇留在國內繼續唸研究所，再透過指導教授協助就業。也就是說，留在國內唸研究所，可以帶來較多的工作機會，因此理工學生出國留學的意願大幅降低，過去有八萬名理工學生會出國留學，如今只剩兩萬人選擇放洋，英語能力當然也就日漸低落。

　　宏達電人才資源部資深經理廖哲鉅則表示，在跨國企業工作，英語是使用最普遍的語言，以HTC來說，業務經理的多益分數起碼要達到780分的門檻，才能應付工作需要，提醒上班族，還是多增進英語能力，才能在職場上無往不利。

文章來源: 卡優網

　　台灣人的英語能力好不好？根據ETS多益(TOEIC)台灣區與台灣人力與中華人力資源協會合作的調查顯示，台灣人英語能力的表現與日韓相距不遠，不過近年來中國急起直追，整體英語能力比台灣已明顯優異許多，若以就讀科系來看，理工學院英語能力最弱，對國內科技業的發展是一大警訊。



　　多益台灣區今(10)日發表「2010年台灣產學英語即戰力調查報告」，結果顯示台灣2009年多益成績為539分，比2008年進步6分，在亞洲地區排名第6。而前三名分別為印度、菲律賓及中國，南韓及日本則分別為第5名及第7名。

　　ETS台灣區代表王星威表示，近年來中國留洋菁英越來越多，整體英語能力不斷向上提升，再加上大陸人資開始重視語言檢定的數據，因此從2008到2009年，中國多益分數進步了74分，2009年平均710分，成長幅度驚人，值得台灣上班族及西進大陸就業者警惕。

　　若依考生的年齡來看，台灣以20歲以下的學生族群表現最好，雖然分數只有522分，但領先全球平均分數14分，反應了大學推甄需求興起與畢業門檻的壓力已經發酵。

　　但值得擔心的是，若依考生主修學院來看，工學院的501分敬陪末座，與全球工學院相比，平均分數差距多達57分，對台灣高科技產業發展來說，確實是一大隱憂。

　　王星威分析，現在大多數理工學生都選擇留在國內繼續唸研究所，再透過指導教授協助就業。也就是說，留在國內唸研究所，可以帶來較多的工作機會，因此理工學生出國留學的意願大幅降低，過去有八萬名理工學生會出國留學，如今只剩兩萬人選擇放洋，英語能力當然也就日漸低落。

　　宏達電人才資源部資深經理廖哲鉅則表示，在跨國企業工作，英語是使用最普遍的語言，以HTC來說，業務經理的多益分數起碼要達到780分的門檻，才能應付工作需要，提醒上班族，還是多增進英語能力，才能在職場上無往不利。

文章來源: 卡優網

（中央社記者張謙香港20日電）台灣決定對中國大陸學生赴台就讀「開綠燈」 (許可並放寬限制)，這引起香港方面注意。一些人認為，在招收陸生上，台港各具優勢。



浸會大學助理教務長林寶芳今天接受中央社記者訪問時說，大陸有許多很優秀的學生，即使台灣開放他們前往就讀，也不會對香港招收陸生構成威脅。

再說，香港在招收陸生上也有數量限制，原因是本地各大學大多由政府資助，當局有必要限制陸生數量，以保障本地學生名額。

談到台港對陸生的吸引力，林寶芳表示，香港因為較國際化，且英語教學普及，相對於台灣，在招收大陸菁英學生上是有優勢的。

她說：「現在大家都追求國際化，本地以英語教學，國際的感覺較強烈，學生喜歡來港（讀書）的確實比較多，因為覺得較容易與加拿大和美國等地接軌。這是香港的優勢」。

已畢業且留港工作的陸生李玉茹也認同，認為香港的國際化及英語普及是吸引陸生來港讀書的賣點。

李玉茹於2009年在中文大學新聞與傳播學系畢業，畢業後獲中大聘用，負責行政工作。她說：「當年選擇香港，就是因為香港的國際化，與國際接軌，又以英語教學」。

李玉茹說：「據我所知，我有很多同學都是這個原因過來的。他們會以香港作為一個踏板，出國繼續深造會比較方便」。

此外，陸生畢業後可以留港找尋工作，這對陸生來說也有很大的吸引力。

按照現行規定，政府准許陸生在港畢業後無條件停留1年找尋工作，而找到工作的話，就可以繼續留港，以及工作3年後（加上大學4年，共7年）即可申請永久居留權。

李玉茹認為，如果台方放寬陸生畢業後可留台工作，對陸生的吸引力將會更高一些，畢竟陸生赴境外就讀前，也會考慮到長遠發展問題。

儘管台灣不如香港國際化及英文教學較弱，但剛去過政治大學交流讀書半年的李玉茹說，台灣在教學素質上還是很強的。

她說：「譬如說，像我是修新聞的，因為我去政大，我覺得台灣的新聞（系）還是滿不錯」。

因此，她覺得台灣對陸生開綠燈，會對香港招收陸生產生一定影響，因為台灣少數知名大學如台灣大學，在陸生心中的地位還是很高的。

再者，在文史等科目上，陸生一定會覺得台灣比香港好。

李玉茹表示，大陸的頂尖學生都很願意出外讀書，台灣憑著少數知名大學及特定的科系，相信也會吸引陸生前往升學。

當然，如果台方給予陸生獎學金，肯定會成為吸引大陸頂尖生的賣點。990820

文章來源: 中央社

在高度國際化的地球村，各地都受到全球化潮流衝擊，面對未來的挑戰，公務人員更應培養國際觀的視野，要與國際社會溝通，英語可說是最重要國際語言，臺東縣政府8月24日將舉行「多益(TOEIC)英語能力檢定測驗」，7月1號起到7月30號接受報名，歡迎有意報考的台東縣政府暨所屬機關學校公務人員踴躍報考。



該專案測驗計考聽力、閱讀2科，考試時間約2小時半，相關訊息請到台東縣政府人事處網站活動資訊專區查詢。

(2010/6/9 上午 10:04:15　胡美足)

文章來源: 教育廣播

在高度國際化的地球村，各地都受到全球化潮流衝擊，面對未來的挑戰，公務人員更應培養國際觀的視野，要與國際社會溝通，英語可說是最重要國際語言，臺東縣政府8月24日將舉行「多益(TOEIC)英語能力檢定測驗」，7月1號起到7月30號接受報名，歡迎有意報考的台東縣政府暨所屬機關學校公務人員踴躍報考。



該專案測驗計考聽力、閱讀2科，考試時間約2小時半，相關訊息請到台東縣政府人事處網站活動資訊專區查詢。

(2010/6/9 上午 10:04:15　胡美足)

文章來源: 教育廣播

（中央社記者李先鳳台北6日電）台師大今年首度開辦全英文體驗營，幫助新生體驗大學生活，也增加學生未來就業及深造的競爭力；東吳大學則舉辦「定向輔導系列活動及課程」，協助新生瞭解發展目標，成功學習。



台灣師範大學、東吳等大學今年都各有3000多名新生入學，今天舉行新生始業式，分別推出學校特色活動，幫助新鮮人認識學校。

台師大校長張國恩表示，台師大除培養學生的專業技能，提高畢業生升學及就業率外，更是全國唯一以教育為典範，落實品格教育，強調「為師為範」精神的大學。

張國恩說，為讓新生提前體驗大學生活，今年首度開辦全英文體驗營，活動內容包括看電影學英文、口語訓練、英文聽力會話，還學習如何上Youtube自學英文等。

東吳大學「第1哩新生定向輔導系列活動」以振奮激昂的太鼓、搖滾版校歌歡迎新生。定向輔導規劃「人際支持」、「校園認同」、「學習促進」、「生涯規劃」、「資源瞭解」、「身心健康」六大類共57門課程，讓新生面對未來大學生活時，能有效率規劃目標。

此外，東吳贈送新生4樣禮物，紀念衫有象徵東吳人熱情與堅毅的紅黑校色及活動logo設計；掛夾提醒負責守法、立己立人；對筆勉勵閱覽群書，勤於筆耕，奮發向學；環保太空壺提醒多喝水，保持健康體魄，並響應環保，盡世界公民責任。990906

文章來源: 中央社