台灣行業報導-童話關鍵字技術研究中心

花蓮縣瑞穗鄉瑞北國小教師龐大慶從進入教育界開始，就為後山地區國中生免費補習，雖然曾被家長質疑「免費」的動機，仍無怨無悔持續至今，未來希望有更多老師能投入這項工作，為缺乏資源後山的學童盡點心力。



民國83年，龐大慶到瑞北國小任教，做家庭訪問時，隨口問家長是否有花蓮高中或花蓮高商畢業的人，沒想到村內幾十年來都沒有人讀過，讓他非常驚訝，決定開始替國中生免費做課後補習。

由於國三的學生已定型，所以他只教國一和國二學生最弱的英文和數學，兩年後，他先去服兵役，退伍後又回到瑞北國小任教，沒想到當初參與課後補習的其中一位學生考上花蓮高中，讓他很感動，也認為課後補習是「有效的」，決定繼續「加班」。

龐大慶說，起先家長對教育比較沒有觀念，甚至會懷疑幫學生免費補習是有其他動機，曾有家長表示，如果不由老師接送上下學，就不讓孩子參加補習，但持續了六年多，家長開始關心孩子課業，願意主動向老師詢問孩子輔導狀況。

目前參加課後補習的學生，人數最多的班級有9位，每周會安排4天上課，內容不只是讓學生提問，而是安排學習進度，周六、日就在家裡仿照小型私人補習班擺放白板和桌椅，讓有意願的學生來家中上課，但最晚不超過3小時，學生想要講義，他也會自己掏錢幫他們影印，甚至請學生吃晚餐。

「如果收了錢，感覺就變質了。」龐大慶說，既然從一開始就不收費，以後也不會，未來希望更多有熱忱的人，願意一起投入教育後山學童的工作，讓他們在資源匱乏的條件下，仍保有競爭力。

瑞穗國中一年級學生田龍聖表示，為了讓自己的成績更好，放學後就會跟著龐老師補習，現在補的英文和數學兩科講義都是老師出錢，「謝謝老師，我愛你。」

文章來源: 聯合