〔記者林宜樟／民雄報導〕「他們兩人程度超越研究生了！」嘉縣協同中學學生儲君宇、劉富蘭克林代表台灣參加第23屆IYPT國際青年學生物理辯論賽，以主將身份獲得銀牌，指導老師何世明稱讚，兩人對理論和問題的探究能力早已超越碩士生水準。
劉富蘭克林和儲君宇是協同中學高三學生，他們通過國際青年學生物理辯論賽台灣區初賽後，和建中、雄中另外3位學生組成代表隊到奧地利維也納參賽，以英文全程和23個國家代表隊進行物理辯論，最後和德國並列銀牌，成績優異。
老師指2人水準已超越碩士
物理老師何世明說，物理辯論賽有正、反、評論三方，各組準備事前公布的17個物理問題，抽籤後正方說明研究理論和實驗數據，反方針對內容提出質疑，評論方則要對兩方的內容做評論，難度非常高。
劉富蘭克林父親是中正大學外文系教授，他通過全民英檢高級，英文能力非常好。劉富蘭克林說，試題中有一題是「卡爾文滴水器」，以滴水的方式累積靜電，竟可累積上萬伏特，深入研究後讓他眼界大開，這題也讓台灣代表隊獲得高分。
2人指比賽讓他們眼界大開
儲君宇在國中時就通過全民英檢高級初試，他說，比賽內容跟高中所學幾乎無關，想要瞭解就要讓自己跳脫出高中生的限制來學習物理知識，這段過程和結果讓他更有自信。
劉富蘭克林說，出國比賽見識大開，新加坡的代表寫出程式計算實驗數據和檢驗，讓自己知道還有不如人的地方。何世明表示，培訓期間兩人的思考深度和解決問題的能力讓他自嘆不如，「老師都比不上！」，未來成就不可限量。
文章來源: 自由
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（中央社記者傅一倩雅加達21日專電）代表台灣參加國際小學數學及科學奧林匹克賽的小學生，表現優異，總共獲得1面金牌、6面銀牌和6面銅牌，成果輝煌。
這項比賽是由印尼教育部主辦，除東南亞國家協會為當然參賽國外，並邀請其它世界各國派隊參加。
台灣代表隊由高雄師範大學前副校長柳賢教授、九章數學教育基金會董事長孫文先、高雄師範大學謝建元教授、大葉大學林志鈞教授率領。
參賽選手必須獨立完成數學的簡答題、論述題及探索題測驗；科學必須完成理論1、理論2及科學實驗題測驗。試題全部用英文敘述和作答。
台灣代表隊在從10日至16日舉行的這項競賽項目中都表現不俗，其中數學組雖以1分飲恨，與金牌擦身而過，但科學組獲得金牌。
獲獎的學生是：
科學組：金牌，台中縣華盛頓國小朱嘉棟；銀牌，台中縣華盛頓國小傅士璁及台南崇明國小彭品諺；銅牌，台南市崇明國小郭奕萱和林子崴、高雄市七賢國小林炅霆。
數學組：銀牌，台中縣華盛頓國小邱禹埕、台北市士東國小余竑勳、桃園縣西門國小游垚騰、卞允辰；銅牌，台北市北投國小趙珮雅、台南市成功國小吳綺緯、台南市成功國小周奕寬。991021
文章來源: 中央社
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中國時報【唐嘉邦／北縣報導】
第八屆國際地理奧林匹亞競賽首度在台舉辦，來自各國高中地理資優學生連日挑戰國際地理問答，全程以英語作答，並到關渡溼地實地觀察。昨天比賽落幕，三名建中選手奪下二銀一銅，創台灣參賽以來最佳成績。
國際地理聯合會（IGU）下轄的地理教育委員會（CGE）舉辦國際地理奧林匹亞競賽，專為十六到十九歲高中學生舉辦，一九九六年首度舉辦，今年第一次由台灣主辦。
共有來自廿七國、一○六名高中地理資優學生參賽，自七月廿九日自八月四日在台北縣八里聖心女中競賽，主要以三大項為主，包括野外實察測驗、問答測驗及多媒體測驗，試題活潑多元，必須全以英文作答。
其中最特別的是到關渡溼地進行野外實查，勘查鳥類保育區及植被，以及學習如何運用土地。考題還出現淡水河紅樹林是否面積過大，影響開發？由於沒有標準答案，學生必須活用所學應答，非常靈活。
首次參賽的新加坡選手是最大贏家，獲二金二銀，三名建中生劉凱安、張家懷、林祐臺拿下二銀一銅成績，是台灣歷年參賽成績最好的一次。
三名學生說，野外實查和英文應答是從未有過的經驗，和外國選手一起交流學習更是難得回憶。
文章來源: 中時
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【記者游婉琪綜合報導】唯一融合自然、環境科學及人文社會科學的國際奧林匹亞競賽：第八屆國際地理奧林匹亞（International Geography Olympiad，ICEO），29日於台北天主教聖心女中舉行，共有來自27國106位選手即將在台展開5天的競賽。
首度在台舉辦
為鼓勵年輕人認識地理在生活中的重要性，加強各國間地理教育交流，台灣自2002年在教育部與國科會科普計畫經費支持下，辦理國內競賽並參與國際賽事，今年更首次爭取2010年在台舉辦第八屆國際地理奧林匹亞競賽。
首度在台舉辦，教育部表示，此項競賽與國際數理奧林匹亞不同，獲獎學生能力也未獲得國際認可，此項競賽獲得獎牌的學生並未有保送升學的優待，也沒有教育部頒發的獎金。
主辦單位中國地理學會理事長陳國川表示，本屆國際地理奧林匹亞競賽能夠在台舉辦，深感榮幸，更期許各國選手能藉由競賽提昇現場實察和議題討論之能力、增加國際交流的體驗。
競賽自1996年起每2年辦理一次，預計明年開始調整為每年舉辦。參賽國從最初的6隊到今年的28隊，創下歷史新高，又以地理教育發達的歐洲國家最為熱衷，丹麥、克羅埃西亞、新加坡、香港等國則是首度參賽。
台灣生的雙重挑戰
競賽內容著重現場實察和議題討論之能力評量，評分3大項目為主分別為野外實察測驗（40%）、問答測驗（40%）及多媒體測驗（20%）。台灣師範大學地理系沈淑敏副教授強調，競賽為高中階段的國際學科奧林匹亞競賽中，少數採用英文為競賽語言者，對於台灣學生而言是雙重挑戰。
自7月30日開始，參賽選手將展開3天的地理競賽及2天文化參訪行程，競賽結果將於8月4日閉幕式中公布。文化參訪行程中，為展現台灣以科技融入高中地理的特色，將邀請各國選手利用衛星導航GPS系統，替野柳選拔出新的觀光景點。
此外，主辦單位也安排參賽學生造訪中台灣，參觀霧峰921地震教育園區及南投集集民間斷層，和國外學生分享台灣面對重大地質運動災害後，對於地區重建及防震之教育重視，加深各國對於地理實察及地層變化的深度交流。
文章來源: 台灣立報
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（軍聞社記者方正台北廿四日電）今年國軍志願役專業預備軍官、士官班第一梯次甄試，將於七月三日在全國北、中、南三地區舉行，預計將招募一千八百卅三位軍官、二千零七十三位士官，提醒考生多加準備爭取佳績。
國軍人才招募中心表示，此梯次考試項目包括國文、英文、智力測驗、口試及體能鑑測等五項；其中社會青年須實施體能測驗，男性要在十分鐘內，完成一千六百公尺徒手跑步，女性則於八分鐘內，完成一千二百公尺徒手跑步。
相關報考資訊可於國軍人才招募中心全球資訊網(http://rdrc.mnd.gov.tw)查詢，或是電洽0800-000-050免付費專線。
文章來源: 軍聞社
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（軍聞社記者蔡宗恆台北卅一日電）「民國九十九年國軍志願役專業預備軍官預備士官班」第三梯次考選即日起至十一月十二日實施網路暨通信報名，歡迎年滿廿歲至卅二歲以內，具大學或專科（含）以上學校畢業，符合考選簡章所定資格條件，志願服務軍旅的男性青年，踴躍報考。
第三梯次預於十二月十一日（星期六）考試，考試項目包括國文、英文、智力測驗、口試及體能鑑測等五項，詳細報考資訊、簡章可逕至國軍人才招募中心全球資訊網（http://rdrc.mnd.gov.tw）下載，或至各地區招募站索取；或電洽0800-000-050免付費專線。
文章來源: 軍聞社
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（軍聞社記者陳建興台北十八日電）國軍人才招募中心今天表示，九十九年「國軍志願役專業預備軍官、預備士官班」考選，第三梯次將從廿五日起至十一月十二日止，實施網路暨通信報名，歡迎有志青年踴躍報考。
人才招募中心指出，第三梯次國軍志願役專業預備軍官、預備士官班考選，報考資格為年滿廿歲至卅二歲以內，具大學或專科（含）以上學校畢業，符合考選簡章所定條件者，均可參加甄選。
考試預訂於十二月十一日舉行，項目包括國文、英文、智力測驗、口試及體能鑑測等五項，詳細報考資訊可至國軍人才招募中心全球資訊網(http://rdrd.mnd.gov.tw)下載簡章，或至各地區招募站索取；或電0800-000050免付費專線洽詢。
文章來源: 軍聞社
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〔自由時報記者余雪蘭、丁偉杰、黃旭磊、鮑建信／綜合報導〕檢警持續偵查地方五等特考女考生舞弊案，不排除還有其他考生涉案，將比對兩名考生完成舞弊的國文、公民與英文兩科答案卷，找出答案完全一樣的可疑考生，再交由警方調閱通聯紀錄，全面清查。
據悉，陳姓考生（三十歲）前天下午第一堂考「法學大意」時，被查獲利用電子接收器作弊，警方用磁鐵把她藏在耳朵裡的極微耳機吸出時，舞弊人士還在報答案。為避免打草驚蛇，警方把她帶到玉山國中校長室，再繼續偵測，果然下一節考試時，又在另一間試場查獲廖姓考生（二十二歲）以類似方式作弊。
牽線幫女兒作弊 廖父懊悔
嘉義考區試務人員表示，兩名考生都是報考地方特考一般行政類，全部考四科，陳姓考生上午考國文、公民與英文兩科，都已完成舞弊，廖姓考生則有三科完成舞弊，警方懷疑還有其他考生作弊，因此考選部將以比對答案方式，找出可疑考生。
廖女、陳女及牽線的廖父等三嫌，昨天下午移送高雄地檢署複訊後，各以兩萬元交保。身為裝潢工人的廖父表示，心疼女兒剛從護校畢業，擔任月薪兩萬多元約聘護士，工作不穩，經嘉義縣六腳鄉同鄉「古錐」牽線，鋌而走險，他很後悔帶女兒走錯路。
廖女說，考前三天獲交付強力磁鐵耳塞微型耳機、摩托羅拉RAZOR手機及感應線圈接收器。陳女則經朋友介紹，已付六十萬元前金。
警方已查出話機所有人
電信警察第三中隊長沈建仁說，廖父供出一組電話，已查出話機所有人。沈建仁說，電波偵測車藏於玉山國中兩百公尺外暗處，車頭裝帽型偵波器，五百公尺內偵測不明手機發號，誤差不到一公尺。
昨天是地方特考第二天，嘉義考區北興國中考場上午九點多第一節考試前，一名懷孕八週、三十三歲的王姓考生，因為太緊張，下體突然出血，試務人員呼叫救護車將其送醫，所幸檢查後無大礙，並聽從醫囑棄考返家休息。
文章來源: 自由
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〔記者潘杏惠、邱紹雯、胡清暉、林曉雲／綜合報導〕馬英九總統昨天肯定台北縣長周錫瑋重視語文教育，尤其是增加國中小國語文上課時數，相當不容易。他批評教育部，制定的標準相當沒有彈性，害學校得想辦法找時間。馬總統這番談說被民間教育團體批評沒弄懂課綱，不尊重專業。
教育部回應表示，全國的國中小課程安排，要依據九年一貫課程綱要，綱要非常有彈性，「總統可能有所誤解」，因為只要符合比例，未超過時數上限，不僅是各縣市政府，各校的課發會都可以發展自我的特色。
民間團體：不應直接下指導棋
教育改革協會常務理事丁志仁批評，課綱有十％的彈性節數，談課綱、授課時數不是「官大學問大」。他認為，語文教學必須結合生活經驗，北縣把小學國文課時數增加，又計畫利用半天推動英語活化課程，將導致學童自由時間變少、作業更多。
全國家長團體聯盟理事長謝國清也認為，馬英九發言不當，不應該直接下指導棋，應該尊重教育專業。
總統暗批徐薇 不尊重外勞
馬英九也暗批徐薇不重外勞。他指出，國內前陣子有些人對外勞待遇引起很多批評，也許這些人也說很好的英語，但不知道在學好英語後，更重要的學習尊重、包容、欣賞其他民族，才是正確的國際觀。
台北縣活化英語課程似引發骨牌效應，台北市草擬「北市國小英語課程教學實驗方案」，將增加國小英語課節數。不過，為避免縣教師上街頭風波重演，鼓勵各校利用教學時數加課，最少從原本的一週兩節，增加為一週三節，且不會硬性規定利用週三下午時間。校方只要提出英文實驗計畫，教育局可補助經費與師資，最快九月實施。
台北市教師會副理事長楊益風表示，必須尊重各校差異，且經學校課程發展委員會決議下實施。台北市興德國小校長洪瑾瑜說，相關規劃不該「頭痛醫頭、腳痛醫腳」，今天看英文重要就多增加一堂英文，明天又改其他科，應做整體考量。
文章來源: 自由
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〔記者林相美／台北報導〕台北縣實施英語活化教學引發爭議與討論，台北市於九月推出國小學童英語激勵班，基層教師擔憂師資問題，台北市長郝龍斌昨表示，市府將提供教師在職進修；民進黨台北市長參選人蘇貞昌則強調，他沒有表示跟進，是因為做事應全盤分析，「不要像做腳踏車道，做一段又要拆」。
台北市教師會昨舉辦「市長候選人教育座談會」，包括英語活化教學、校長遴選制度、少子化、額滿學校超收學生均為熱門議題。除了兩黨主要參選人外，其餘參選人吳武明、蕭淑華、吳炎成也應邀闡述理念。
教師會邀請闡述教育理念
郝龍斌、蘇貞昌兩人先後上台，針對北市教師會所提的十七項「教育政策承諾書」，兩人都表示同意。雖然彼此沒有互動，但蘇貞昌意有所指地說，若他當了四年市長、還讓教師會辦這種說明會，他就要檢討。
基層教師擔憂英語課程的師資問題，郝龍斌表示，少子化使老師人數有剩餘，國際化過程勢必加強英文，若老師本身有英語專業或興趣，願意轉教英語，市府可以輔助在職進修，藉以補足部分師資。
蘇貞昌則說，推動英語教育是好事，但他做事習慣一步步調查分析，另外，每個人各有強項，有些老師若外語能力不佳，不能硬逼著教英語。
蘇舉往例證明授權遴選校長
校長遴選制度也是關注焦點，有老師質疑，北市一名國中校長支持度僅兩成，日前還因在校摔椅子登上媒體版面，卻仍順利通過遴選，難道學校能容許這樣的校長。郝龍斌回應，支持度是重要的參考標準，應檢討遴選委員會的遴選過程，語畢，場內老師頻頻鼓掌。
老師以同樣問題詢問蘇貞昌，希望他承諾改善校長遴選制度，蘇回應提及過去在台北縣長任內，北縣校長遴選經全國教師會評比為五顆星，過去的紀錄是最好的保證，當時他完全授權，校長名單直到看報才得知，一切玩真的，「我從不開支票，是付現金的」。
蘇承諾不會廢校
少子化部分，有老師建議應持續調降班級人數，郝龍斌說，重點應輔導老師增強職能，而不僅是關注人數下降。有老師擔心少子化恐致廢校，蘇貞昌承諾，他不會廢校，將讓各校發展特色。
郝反對跨區就讀
至於額滿學校超收，郝龍斌強調，他反對跨區就讀，也提出北星計畫，希望學生留在社區就讀；蘇貞昌強調，應拉近額滿與非額滿學校兩者的距離。
文章來源: 自由
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桃園縣今年度國小與幼稚園聯合教師甄選將招考110名新進教師，簡章即日可以上桃園縣文化國小網站下載，另外，台北市國小教師甄選初試也將在本周日（13）登場，預計錄取64人，共有6588人報考，錄取率不到1％。
桃園縣今年預計錄取國小普通班一般教師35人、國小身心障礙班教師25人；國小附設幼稚園普通班教師16人，學前特殊教育班教師4人。另外，為配合國小英語教學向下延伸到小一政策，補充各校英語專長教師的不足，今年也將甄選30位國小普通班英語科專長教師，初試日期為7月6號，複試在7月12號，教育處創新發展科科長劉廉法表示，提倡英語，初試國小教師都要考英文，比重占百分之十，英語專長教師占百分之三十五，幼稚園則不用，另外，今年國小教師複試科目取消「作文」，調整為「試教」及「口試」，英語專長教師的口試全程採英語問答。
簡章即日起可以上桃園縣文化國小網站下載，報名日期從六月十五號開始到十八號，另外，台北市的國小教師甄選初試也將在本周日登場，預定甄選64位教師，共有6588完成報名繳費，錄取率不到百分之一，其中以國小普通科競爭最激烈，預定錄取13名，卻有3963人報名，錄取率只有0.32％，初試成績單將在十八號寄發，考生也可以在國小教師聯合甄試系統查詢個人成績。
(2010/6/9 下午 05:51:13 張毓芹)
文章來源: 教育廣播
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〔記者邱紹雯／台北報導〕相隔4年重新開辦的台北市公立國小正式教師聯合甄選，今年釋出64個缺額，其中又以特教科招募24名身心障礙特教老師最多，4日下午3點半前採網路報名，http://teacher.tmps.tp.edu.tw。
台北市教育局國教科表示，少子化下，北市已有4年停辦公立國小教師聯合甄選，最近一次甄選開缺41人，吸引7000多人報考，預估今年甄選競爭勢必更加激烈。教育局表示，今年國小教師甄選預計招募64名教師，最多為特殊教育科 （身心障礙類）24名，其次為普通科13名、英文科11名、系統管理師10名、體育科分一般體育類與游泳類各3名。
甄選作業維持初試及複試兩階段，初試錄取名額，普通科、英語科及特殊教育科為該類科缺額的4倍，普通科初試錄取52人、英語科44人及特殊教育科 （身心障礙類）96人。而體育科及系統管理師初試則以該類科缺額的6倍錄取，體育科一般體育類與游泳類各18人、系統管理師60人，依總成績高低依序錄取參加複試。
教育局表示，國小教師聯合甄選初試一律採網路報名，報名者需先上網登錄資料並完成繳費後才算報名，截止時間至4日下午3點半。6月13日舉行初試，考科分為「基礎類科知能」及「專門類科知能」，皆為選擇題，成績各佔50%，7月4日舉行複試，考作文筆試、教學演示及口試，另系統管理師加考「電腦實務操作」。
文章來源: 自由
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雖然、把英文學好、不見得就一定會有好的國際觀，不過如果沒有好的外語能力，確實很難和世界接軌。不過，到底要不要像部分縣市一樣，從國小一年級開始、就推動英語教學呢？一起來看問題。
被問到這次上海世界博覽會的主題，小學生可是答得一字不差。小學生接觸國際事務，資訊還算掌握得不錯，不過被問到，能不能更直接、面對面跟外國人溝通，卻沒什麼信心。
很多小學生也認為英語課應該要多上一點，其實已經有不少縣市，不只積極推動英語課程，而且還越推越早，像是台北縣新推動的英語活化課程，從小一就開始，不過家長團體還是持保留態度，擔心會揠苗助長。
家長團體表示，當然期待孩子能從小慢慢學習外語能力，提升將來的國際競爭力，不過到底要多小開始學，才不會對孩子帶來過大的壓力，造成反效果，教育單位真的得要更審慎、再評估。
記者林靜梅陳信隆台北報導。
文章來源: 公視
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（中央社記者鄭景雯台北21日電）第14屆國家文藝獎今天公布得獎名單，文學類得主為小說家七等生、戲劇類得主為表演藝術家吳興國、美術類得主為書畫家張光賓、音樂類得主為作曲家賴德和，另有3項獎項從缺。
第14屆國家文藝獎經過長達7個多月的推薦、提名、評審到決審的過程，國藝會董事長黃明川下午公布得獎名單。
第14屆國家文藝獎共分為7大類，文學類得主為小說家七等生、戲劇類得主為表演藝術家吳興國、美術類得主為書畫家張光賓、音樂類得主為作曲家賴德和；另外舞蹈類、電影類、建築類3項獎項從缺，今年每位得獎者可獲得新台幣100萬元獎金。
黃明川表示，每個藝術類別生態不同，要選出7名國家文藝獎得主並不容易，評選要素是得獎者要持續創作，並且在作品上有一定的累積與創新。
國藝會指出，七等生創作的語言文字具奇特魅力，成為台灣現代主義文學獨特的風格之一；吳興國融合東方傳統表演藝術與西方戲劇經典，持續影響當代劇壇的實驗創新，力求突破既有框架，獲得肯定。
今年96歲的張光賓，是國家文藝獎年紀最大的得獎者，繪畫作品擷取元代研究的精華，融合書法筆意，在創作與研究領域持續開創新局。
賴德和則是長期持續鑽研音樂創作，融合東西方文化傳統，作品風格獨特、技法洗鍊，具當代藝術潮流多元性。
黃明川表示，國藝會將與公共電視台合作拍攝得獎者紀錄片，拍攝完成後將於公共電視台播出，同時也會發行中英文版DVD，讓民眾更貼近得獎者藝術生命。
第14屆國家文藝獎將於10月22日在國立台灣博物館舉辦頒獎典禮。990621
文章來源: 中央社
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旺報【特派員何明國、記者陳秀玲／北京—台北報導】
台灣官方補助陸生赴台就學問題，近日在台灣引發爭議。國台辦發言人范麗青昨天表示，「希望大陸學生赴台求學能受到公平待遇。」
她說，自2005年秋季開始，大陸方面對已經錄取到大陸普通高校和科研院所學習的台灣本科生、碩士研究生和博士研究生，執行與大陸學生相同的收費標準。亦即，在同一個學校、同一科研院所、同一年級、同一專業學習的台灣學生和大陸學生，學費標準一致；同等條件下，住宿費的收費標準也一致。
陸設有台灣學生獎助金
為鼓勵更多台灣學生到大陸學習交流，范麗青說，大陸教育主管部門還安排專項資金，設立台灣學生的獎助學金，用於獎勵到大陸普通高校和科研院所學習的台灣本科生和研究生。
針對這項爭議，台灣陸委會副主委趙建民以實際數據指出，2001年蔡英文任陸委會主委時，補助3個大陸媒體團體來台，2003年補助4個，2006年補助3個，民進黨政府執政期間，每年至少補助2至4個大陸媒體團來台；國民黨政府2008年執政後，2008及2009年各補助2團，均未超越前政府，反對黨以此批評現今政府，有失公允。
趙建民表示，陸生補助金源頭──「中華發展基金」於民國83年設置，成立以來以補助民間交流為主體，從前總統李登輝時代、經過民進黨政府時代到現在政府，是跨黨派政府都認同的政策，也符合當前大陸政策的目標。
文章來源: 旺報
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工商時報【記者佘研寧、龔俊榮／台北報導】
在外貿協會昨天舉辦的「2010兩岸台商高峰論壇」上，台企聯會長郭山輝表示，國台辦主任王毅稍早前與台商座談時曾提出，希望大陸台資企業針對品牌、通路，作出更積極的投入，大陸也將重點扶持台資企業在陸品牌、通路的創建，並希望兩岸建立共同批發零售市場。
郭山輝同時引述國台辦常務副主任鄭立中說法，希望台企聯可召集兩岸新能源（太陽能、風能、氫能）及新技術（綠能）專家，共創立新能源新技術開發平台，台企聯正著手進行籌備。
郭山輝表示，稍早前王毅與台商開會時曾提到，大陸鼓勵台商轉型升級，由外銷轉做內銷，並多做通路、品牌，多多益善，尤其鼓勵台商多做批發市場與物流中心。例如台商中知名的大成、徐福記、旺旺等都有自己的物流系統，可繼續擴展；但中小型台商實力不足，就需要各地台商協會與台企聯進行整合與輔導，甚至兩岸業者可共同合作發展，國台辦也會在這方面給予支持與協助。
對此，外貿協會董事長王志剛表示，貿協自去年於南京舉辦「台灣名品展」後，大陸有15個省、3個直轄市爭相邀請舉辦，今年貿協在東莞、天津、山東、重慶、南京辦展，光天津展場就吸引50.9萬人參與，簽約金額將近8億美元，協助台灣中小企業打通大陸品牌及通路。
下月19日，王志剛本人將將赴南京為大陸首座「台灣商品城」揭幕，建立台灣中小企業的行銷管道。未來2年內，貿協更將為2萬台商中小企業，建立管道與大陸連線。
另外，針對大陸進口台灣200多項免稅商品，恐對台弱勢產業造成衝擊的疑慮，王志剛表示，透過名品展經驗，他發現台灣設計精緻的女性織襪、炭元素養生襪皆熱銷，未來台灣產品行銷、設計都可闖出一片天，不但負面影響有限，還可以協助這些企業拓展大陸內需市場。
大成企業集團董事長韓家宸表示，ECFA簽訂後，台灣商品留在台灣生產，才能利用「MIT」代表的品質保證優勢，在大陸進行成功展銷。隨大陸經濟越來越好，越注重品牌消費，台灣品牌可藉此優勢，訂價策略比本地高30％~40％。
出席的克莉斯汀食品董事長羅田安也表示，近來他受邀前往法國、義大利、德國、日本世博館演講，各國都想了解台灣知名企業在大陸生存案例。
文章來源: 中時
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國中校園竟然發生男學生，毆打女老師的暴力事件！一名國二學生，下課在走廊喧嘩，髒話辱罵女老師，女老師出面制止，這名學生竟然動手，扯女老師的頭髮，把她推倒在地。女老師頭部和頸部挫傷，不排除對施暴學生，提出傷害和公然污辱告訴，但學生的爸爸出面反控，是女老師先甩學生巴掌。
徐姓女老師撩開長髮，頭部和頸部多處明顯紅腫，打傷她的王姓學生，穿著學校運動服，被帶到警局，爸爸站在旁邊。這起校園暴力事件，發生在10日下午，身形嬌小、不到160公分高的女老師，被170公分的王姓學生推倒在地，出拳痛毆。
國中教務主任：「老師到了門口來之後，這位同學居然突然間抓住老師的馬尾，把老師的馬尾拉著，壓在地上，然後進行毆打的動作。」
校方表示，女老師在隔壁教室上課，王姓學生站在窗口向她罵髒話，女老師開口制止，沒想到才走出教室，就被揪著打，不過學生的爸爸說，是女老師先打人。王姓男學生爸爸：「老師打他巴掌，他才回手打老師。」
究竟是誰先動手？警方還要釐清，但校方對這名學生很頭痛，爸爸長期失業，他才唸國二，卻經常曠課、抽菸、嚼檳榔、頂撞辱罵師長、毆打同學，行為嚴重偏差。國中教務主任：「這名同學，他平常就有暴力傾向，會毆打同學。」
校方說，被打的女老師，在特教班代課2年，目前請假在家休養，不願再多說什麼。王姓學生因為有學習障礙，國文、英文、數學主要科目，才會轉到特教班補救教學，事情發生後，校方立刻記三大過懲處，考慮將他轉到中途學校安置。
文章來源: TVBS
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（中央社記者許秩維台北6日電）有台北縣國中教師今天前往教育部陳情，反映學校違反常態編班規定。教育部國教司表示，將請台北縣政府1週內清查並回報，若有違法，教育部不排除依法督導。
台北縣重慶國中教師李俊德今天在人本教育基金會陪同下，前往教育部陳情。他也蒐集學校違反常態編班規定的事項資料，提交教育部參考。
李俊德說，學校九年級分組教學方案，雖採英文和數理的分組，但實際上卻是「統包式的A、B分組」，因為上課學生完全一樣；而教室分配方面，成績較好的A組班級被分配到導師辦公室旁的教室，B組卻被外放到資源回收場附近的邊陲地帶，就好像給學生貼上標籤。
人本教育基金會執行長馮喬蘭表示，人本今年針對國中現況進行問卷調查，發現全國有51.8%的國中沒有落實常態編班，而台北縣重慶國中只是其中的1個例子。她認為，要落實正常教學，除推行12年國教外，教育部也該對能力分組進行檢視，避免成為變相能力分班。
教育部國教司表示，教育部一直貫徹常態編班的政策，依據國民教育法規定，國中可進行能力分組，但不可否認，部分學校在執行能力分組時過程可能有瑕疵，被質疑是變相的能力分班，因此教育部也持續監督地方政府對常態編班情況進行了解。
針對李俊德提到的學校進行統包式分組，教育部國教司表示，之前已明文規定，統包式的能力分組是錯誤的分組態樣，因此，教育部會請台北縣政府在1週內清查狀況並回報，若有違法，教育部不排除依法督導，校長等相關人員可能會遭懲處。991206
（中央社記者王飛華攝99年12月6日）
文章來源: 中央社
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（中央社記者許秩維台北6日電）有台北縣國中教師今天前往教育部陳情，反映學校違反常態編班規定。教育部國教司表示，將請台北縣政府1週內清查並回報，若有違法，教育部不排除依法督導。
台北縣重慶國中教師李俊德今天在人本教育基金會陪同下，前往教育部陳情。他也蒐集學校違反常態編班規定的事項資料，提交教育部參考。
李俊德說，學校九年級分組教學方案，雖採英文和數理的分組，但實際上卻是「統包式的A、B分組」，因為上課學生完全一樣；而教室分配方面，成績較好的A組班級被分配到導師辦公室旁的教室，B組卻被外放到資源回收場附近的邊陲地帶，就好像給學生貼上標籤。
人本教育基金會執行長馮喬蘭表示，人本今年針對國中現況進行問卷調查，發現全國有51.8%的國中沒有落實常態編班，而台北縣重慶國中只是其中的1個例子。她認為，要落實正常教學，除推行12年國教外，教育部也該對能力分組進行檢視，避免成為變相能力分班。
教育部國教司表示，教育部一直貫徹常態編班的政策，依據國民教育法規定，國中可進行能力分組，但不可否認，部分學校在執行能力分組時過程可能有瑕疵，被質疑是變相的能力分班，因此教育部也持續監督地方政府對常態編班情況進行了解。
針對李俊德提到的學校進行統包式分組，教育部國教司表示，之前已明文規定，統包式的能力分組是錯誤的分組態樣，因此，教育部會請台北縣政府在1週內清查狀況並回報，若有違法，教育部不排除依法督導，校長等相關人員可能會遭懲處。991206
（中央社記者王飛華攝99年12月6日）
文章來源: 中央社
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新黨台北市議員王鴻薇、潘懷宗、侯冠群近日對補教亂象做出調查，意外發現補教亂象層出不窮，補習幾乎成為台北市學生共同的生活經歷，多元教改升學壓力依然沒有變小，補習成為學生求學生活重要的一部份。
王鴻薇指出，台北市升學制度一變再變，最新版本的北北基聯招，學生只剩一次考試機會，壓力反而更大，不少父母紛紛帶著孩子來到補習班求助名師。她表示，調查發現國三生考試壓力最大，有69%學生在課後必須參加補習，而一週補習6小時以上人數佔近61.94%，9小時以上人數占23.79%以上，而其中還不包括請家教的學生人數。
王鴻薇進一步指出，就國三生而言，有41%學生曾在補習班遭到體罰，而因為同儕而去補習有27.49%，為自己課業去補習有21.45%，父母逼迫補習有45.32%，為了獎金鼓勵而去補習有5.74%，父母望子成龍，反而增加孩子的壓力；另一項有趣的數據顯示，國三生有86.1%認為補習班是學生認識異性社交場所，許多學生在補習的同時認識異性朋友擴展人際關係，令人始料未及。
王鴻薇認為，既然補習已成為學生求學的一部份主管單位就必須擬定評鑑制度與退場制度，並且將資訊透明化，讓家長與學生能夠選擇合法理想的補習班，安心就學。
侯冠群議員調閱近兩年1999當家熱線與市長信箱有關補習班的申訴紀錄，發現共有465件，等於是每兩天就發生一件申訴案件。其中「違規招生」有149件、「違規擴充班舍」有60件、「消防安檢不符規定」有43件、「違建招牌」有23件、「路霸」有23件、「體罰」有7件、「違規聘用教師」有8件、「處理態度差」有10件與其他142件。
潘懷宗議員指出，民眾基於公益的立場檢舉疑似無照招生的補習班，甚至都已經舉證時間、地點，卻還是有一半以上的案件都是「查無事實」，而教育局的處理方式為「上門查處未見有營業之實」、「現場有課桌椅，無上課之實」等說明。
潘懷宗更進一步點出先前被爆出無照營業的某英文機構早有民眾申訴，教育局明知未立案，竟還以「…考慮到業者生計，避免導致民怨，給予業者自行斟酌停業、搬遷或辦理立案…」。潘懷宗質疑教育局查辦不積極，讓民眾覺得教育局在護航這些不肖業者。
侯冠群指出，有業者會私自租借場地給學生上課，這之中以地下室居多，一再檢舉教育局還是「查無此實」，甚至民眾舉證「補習班利用大樓電機室作教室…6/2(99年)下午2點多，教室發出爆炸聲，火花四濺，學生與老師匆忙奪門而出，學生目瞪口呆，大家怕得要死…補習班還封鎖消息，要求小朋友不要亂講…」的案件時，教育局直至6/24才上門稽查，僅回覆場地使用符合標準、業者登記在案、與現場並無爆炸一事即止，無進一步追查此案是否屬實。侯冠群質疑，事隔兩個星期才稽查，當然查不出東西，學生的安全要怎麼保障！
潘懷宗又指出，在家長最擔心的體罰方面，有家長陳情道「…該補習班主任經常性罰跪學童…」或「…該補習班老師經常使用棍子打成績不佳或過動的學生…」而教育局的處理情形也僅是告誡即止。而民眾對於教育局的處理態度也多有怨言，如「去電教育局社教科找承辦人，該單位人員回答支支吾吾，一下子說承辦人不在，一下子又說承辦人請假，質疑承辦人有敷衍塞責之嫌」、「屢次檢舉皆未見有任何回覆」，甚至有民眾申訴「教育局督察邊嚼口香糖邊執行公務，一副很囂張的樣子，有礙觀瞻，給予市民不好的觀感！」潘懷宗認為，以這樣的辦事效率，當然查不到什麼東西，教育局稽查補教環境明顯拖延怠惰！
文章來源: NOWnews
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