臺北市高職暨進修學校99學年度第1學期轉學考試簡章出爐，參與招生學校有10所，共167個名額，今年報考職業類科最多可以選擇10個志願，報考綜合高中最多選擇3個志願；考試科目為國文、數學、英文，報名費800元，低收入戶或失業勞工子女可以免繳報名費，錄取門檻必須三科總成績達全體考生總成績的全均標，按成績高低及志願分發；如果總成績相同時，同分參酌順序為國文、數學、英文，7月12號到16號開放上網填寫報名資料，簡章可以上松山工農網站下載。
(2010/6/24 下午 04:30:34 張毓芹)
文章來源: 教育廣播
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為鼓勵失學民眾自學進修，增進就業競爭力，台北市教育局舉辦「臺北市99年職業學校畢業程度自學進修學力鑑定考試」，考試簡章即日起在松山家商發售，每份簡章40元，一律採通訊報名，通過自學鑑定考試者，即可取得高職的同等學力。
教育局表示，年滿20歲之民眾，並具備丙級技術士證和三年工作經驗者，或是具有乙級以上技術士證和一年以上工作經驗者都可以報名。考試科目有國文、英文及生活領域（計算機概論、生涯規劃、法律與生活等三科為原則），預訂在11月7號（星期日）舉行考試，報名期限從9月17日起到10月12日止，詳情請上北市松山家商網站（http://www.ssvs.tp.edu.tw）查詢。
(2010/9/23 下午 06:05:57 張益勤)
文章來源: 教育廣播
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台北市今天在大安國小舉辦閩南語教學觀摩研討會，現場呈現各校在閩南語、客語、原住民語的教學成果，老師們也交換閩南語的教學心得，福德國小蔡?珍老師建議，閩南語教學要重視台羅拼音，在教學時也可以利用對比、類推等方式，加強學生印象。
台北市閩南語教學觀摩研討會，一開始邀請各校展現閩南語、客語、原住民語等本土語言的教學成果，藉由相聲、舞蹈、歌謠等方式，提供與會老師教學上的參考， 研討會中除了觀摩不同年級的教學，老師們也交換在閩南語教學上的心得，福德國小蔡?珍老師說，閩南語教學應該以日常生活用語為主，更應該加入時事。另外，也建議老師要落實台羅拼音的教學，並善用對比和類推等方式。
蔡?珍老師說，像是台羅拼音中的L、M、N跟英文的發音相似，就可以用類推的方式，喚起學生之前的記憶，不過像是P，兩者的發音不一樣，就要用對比的方式，加強學生印象。
台北市教育局主秘馮清皇表示，本土語言教學除了重視會講、會聽，因為現在孩子還要學習英文、國文，對本土語言難免忽視，老師在教學時更應該要加強孩子對語言的文化價值、生活價值的認同，才會加深語言學習的興趣。
圖說：教學觀摩會上，小朋友發表本土語言學習成果。
(2010/6/11 下午 03:54:39 張毓芹)
文章來源: 教育廣播
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臺北市教育局英語科教育輔導團29日在新店康橋雙語實驗高中辦理英語研習活動，由北市教育局主秘馮清皇與英語輔導團督學湯瑞雪、天母國小校長王慧珠及東門國小校長陳順和帶領，包括教局教師與台北市各校英語教師共160位參與，共有教學現場的3場講座，及在康橋小學部各年段班級觀摩中外師的英語教學活動，由參與教師們分享教學經驗，及觀摩數位化學習軟硬體的應用。
康軒指出，在經濟部工業局的支持，及資策會數位教育研究所的輔導下，康軒集結國內數10家業者軟硬體產品，發展更為有趣及有效的科技化教學模式，並在康橋實際體現，以更吸引人的數位內容誘發學生的學習興趣。
在教學觀摩活動中，外籍教師透過短焦互動單槍進行康橋英語課程教學，使師生的互動更加多樣化。中籍英語教師則示範將康軒電子教材藉由AIO電腦讓學生彼此合作、討論，以小組協同學習方式培養學生溝通的能力以及利用網路資源的資訊能力，延伸學習課本以外的知識與技能，教師並以即時回應系統掌握學生的學習成效。
包括由中籍英師陸籽澄利用互動式單槍投影機教10多位小學三年級學生動詞，讓每一位學生在40分鐘內全程投入；外籍教師Michael Hoffmman則示範閱讀課程教學，主題為驚奇的洞穴(Marvelous Cave)，利用互動式單槍投影機介紹相關單字，有別於傳統式閱讀教學，讓學生活潑且自然地融入課程內容，學生宮寧生說，「每次都覺得很快就要下課了」。
另一部分的教學觀摩為英語村情境教學，模擬各公共場合的情境，分別有診所、超市、機場、咖啡廳、郵局，銀行更設有擬真ＡＴＭ系統。由六年級學生擔任英文導覽解說員，向參觀者說明情境的運用，令人印象深刻。
康軒指出，這樣的教學方法在康橋持續近3個月，學生上課的專注力明顯提升，更值得注意的是對新知的吸收力與持續力都更好了。
文章來源: NOWnews
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【記者游婉琪台北報導】學生英語雙峰現象逐年加劇，台北市自下學期開始實施公立國小免費英語補救教學。各校學期評量英文成績班級後25％學生，經級任老師推薦並徵得家長同意，即可免費參加。雖然免費看似優惠，但學校的分類卻可能讓學生很受傷。
台北市教育局表示，配合教育部攜手計劃課後扶助補助要點，市內各校學期評量國語、數學、英語等單一學科成績，班級後25％的學業低成就學生，可依需要接受課後補救教學，分別參加「攜手班」或「激勵班」。「攜手班」對象是指學期評量單一學科成績為班級後25％外，並具弱勢身分的學生；「激勵班」則是學期評量單一學科成績為班級後25％，但不具弱勢身分之一般學生。
對於這樣的分類，全國教師會理事長劉欽旭認為有待商榷。他表示，補救教學站在輔助弱勢學生立場，除了提升學生學習成校外，更不能單憑行政思維，用「弱勢」和「非弱勢」標籤分班，對學生造成二度傷害。
教育局表示，過去弱勢身分學生參加攜手班，費用由教育部及教育局分攤補助，一般身分成績低落學生則由教育局部份補助，不足額則由學生繳費負擔。
下學期開始，教育局將全額補助兩者費用，預估全市將有141校參與，約4百名學生受惠。
先前曾有台北市議員建議北市仿效跟進台北縣英語活化課程，藉此加強學生英語能力，對此教育局回應，由於各界對於英語加課看法不一，國教科目前尚在研擬中，未來不論辦理與否，都會採用額外加課的實驗性質，尊重學生家長選擇。
文章來源: 台灣立報
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台北市從九月份開學後，將針對國小學童開設「英語激勵班」，利用課後時間為英語成績在班上「後25％」的學童免費補救教學。不同於國語、數學的補救班只有弱勢學生免費，英語成績「後25％的學生」可以免費參加激勵班。這項政策預計將花費教育局一年六百萬的預算，最多有四萬名學童受惠。
台北市國小的補救教學現在延伸到英語科，只要是英文成績班上排名「後25％」的學生，就可以免費參加。
台北市教育局表示，過去，教育部開辦「攜手班」，加強低收入戶的國小學童在國語、數學上的不足，台北市也有「激勵班」，讓成績弱勢的學生繳交部分負擔上課。但是從99學年度開始，只要是英文成績排名「後25％」的學生，不管家庭經濟狀況，都可以免費補救教學。
這項政策預計將花費教育局一年六百萬的預算。如果所有「後25％」的學童都參加，預計有四萬名學生受惠。
(2010/8/25 下午 03:45:49 張益勤)
文章來源: 教育廣播
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台灣流浪教師人數年年升高，台北市教育局決議，今年復辦睽違3年的北市國小教師甄選，預估將有萬人參與考試，但僅提供普通科、英文科、體育科、特教科與系統管理師等6類科，總計64名教師名額，錄取率將不及1%。
教育局公布，99學年度北市國小教師聯合甄選包括初試與複試，即日起至4日止為初試網路報名期限，並將於13日進行筆試，考試科目為「基礎類科知能」及「專門類科知能」的選擇題；而複試則在7月4日舉行，考科包括作文筆試、教學演示與口試，最終錄取名單將於7月7日公布於教育局網站。
教育局國教科股長諶亦聰表示，經過多年的名額控管，加上社會少子化現象使教師人數越來越少，今年為了讓北市國小能加入新活力，因此提供儲備教師擔任教職的機會，共41所校園參與今年度的聯合甄選，也將釋出6類科，總計64名教師名額。
而甄選項目有普通科13人、英語科11人、體育科共6人(一般體育科3人、游泳科3人)、特教科(身心障礙類科)24人與系統管理師10人等，欲知相關訊息可上教育局網站查詢，網址為http://www.edunet.taipei.gov.tw/。
文章來源: NOWnews
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〔記者林秀姿／台北報導〕停辦1年的台北市公立國中正式教師聯合甄選，今年恢復辦理，甄選開缺160名，為近5年開缺最多的一次甄選，昨天共吸引4820人應考，錄取率3.3%。
台北市國中教師聯合甄選吸引大批教師應考，不少都是應考5年以上的流浪教師，陪考的陳媽媽抱怨說，女兒台師大英文系畢業後，在台北縣擔任代課老師，考了3、4年甄選，讓人十分心疼，今年是最後一次嘗試，「少子化這麼嚴重，實在沒料到有這一天。」
今年應考第5年的林志偉說，靜宜大學數學系畢業後，就在台東、南投與宜蘭奔波代課，當了3年多的流浪教師，過去也報考過3個縣市。
應考第7年的蘇小姐從台科大企管系畢業後，在桃園高中代課，每年都會參加不少縣市的甄選考試；她說，會堅持應考，不是因為鐵飯碗或是薪資，而是代課過程中喜歡教書的感覺。
台北市政府教育局表示，今年甄選開缺160名教師，最多為國文科44名，其次為特殊教育科（身心障礙類）26名、理化科19名、英語科16名、數學科16名、輔導活動科12名、地理科11名、健康教育科8名、表演藝術科8名。
教育局解釋，各類科若正取人數為8人以上，初試會先錄取正取人數2倍，因此初試錄取共320名。
初試錄取名單將在6月22日中午12點公告在教育局網站http://www.edunet.taipei.gov.tw，公告後會以E-mail通知錄取者，並以限時郵件寄發成績單，6月26日上午在石牌國中舉行複試。
文章來源: 自由
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「北北基聯測明年首上路 中間偏易」(林麗玉報導)
攸關每年30多萬國中基測考生權益的北北基聯測，明年第一年上路，與全國第一次基測都是在5月21、22號兩天考試，而北北基聯測，是要貫徹台北市長郝龍斌的教育一綱一本、共辦基測政見，不過考生及家長擔心，準備了多年的全國基測，北北基聯測第一年上路，需不需要重新準備？台北市教育局特別找來全國基測命題的師大心測中心，一同為北北基聯測命題，家長考生關心的北北基聯測難易，儘管一般北北基考生的平均程度較高，不過心測中心副主任曾芬蘭表示，北北基聯測的難易程度，會與全國基測一致，都是採中間偏易，不會比較難，都是依照國中小學九年一貫課程綱要命題。與全國基測唯一不同的，是北北基聯測會以綱要中的命題指標為依據，學生只要使用學校選用的教育部審定通過版本教材，不需要再讀其他版本教材。
也就是說，北北基聯測會依照大部分學生選用的一綱一本綱要命題，儘管取材範疇廣，不過部分題目，可以從一綱一本的版本取材，沒有唸過這麼版本的同學，因為考的是能力，應該也有能力作答。命題依舊會採生活化、靈活命題，甚至因為是北北基聯合入學測驗，可能部分試題，會與北基地區生活教材連結，有針對北北基地區較生活化的考題。而命題的心測中心也提醒，儘管是一綱一本、北北基聯測，不過學生如果死背教科書，一樣不會拿到好的成績，例如國文科，還是會有許多取文，是出自於課本以外的能力測驗。另外大家關心的作文題目，由於不涉及版本的差異，所以北北基聯測的作文題目會與同一天考試的全國基測相同。另外在英文科部分，不管是北北基聯測、還是全國基測，今年的英文科基本字彙，都從原來的1000字彙，增加到1200字彙。而北北基聯測與全國基測的分數採計，依舊是採量尺計分，5月21、22號考試結束，6月份會辦理甄試、申請入學，六月中也會辦理北北基登記分發，預估保留一成左右的高中職名額，給參加第二次全國基測的考生。外縣市考生，能不能考北北基聯測？台北市教育局表示，外縣市的考生，可以以個別報名的方式，參加基聯測，以過去外縣市登記分發到台北市高中就讀的考生，大約有500-600人名學生。
文章來源: 中廣
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九十九年第二次國中基測昨天結束，明年首屆北北基聯測登場，基測將「一國兩制」。教育部長吳清基昨天表示，考綱也考本的北北基聯測，試題不會開倒車，也不會影響跨區考生權益。
「北北基高中職聯合入學測驗」明年登場，將與第一次國中基測同時舉行。根據教育部規劃，二個測驗都委託台灣師大心測中心命題，除作文題目相同外，考題難易度都將屬「中間偏易」；略有差別的是，北北基的命題會加入北北基的生活情境、素材，但對跨區考生不致有困難。
北北基委託師大心測中心命題，和全國基測「考綱不考本」的命題方法不同的是，北北基命題「考綱且考本」，國文科和社會科為翰林出版社版本、英文科為佳音版、數學及自然與生活科技為康軒版。
北北基聯測是吳清基在台北市教育局長任內推動的政策。吳清基表示，全國基測有十八個考區，可以說是「一國十八制」，實際上招生、報名與分發都是各區自己辦，統一由心測中心命題；北北基本來就是自己招生，「只是現在題目也要自己辦」。
根據以往統計，北北基約有三‧二%外縣市學生，北北基在登記分發時願意釋出十%名額；因此，吳清基說，對外縣市學生權益沒有影響。
至於北北基聯測考綱也考本，吳清基說，純粹是為減輕學生負擔，不是罪過，請外界不要再亂作文章。
文章來源: 台灣新生報
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明年國中基測除了全國第一次基測之外，北北基聯測也加入升學考試戰場。高中老師分析，北北基實施一綱一本，考生應考時，要特別注意國文科的選文，社會科也可能出現因地制宜的考題，像是花博等在地時事，就可能入題。 (陳映竹報導)
明年國中基測將分家為北北基聯測、全國基測，負責命題的台師大心測中心曾表示，北北基試題將更貼近在地生活情境。全國學生學習成就測驗協會常務理事、建國中學教師曾政清提醒學生，北北基實施一綱一本，聯測主要差異會在國文科和社會科，至於英文、數學、自然屬於概念性科目，差異比較少。「選課選文的國文科和社會科取材要多家留心，特別是這幾年台北市命題有更生活化命題的趨勢。」
測驗協會也舉辦「九年級學生學業成就測驗」，測驗結束後提供學生詳盡的分析報告，掌握自己的優勢和劣勢，清寒學生免繳報名費，測驗在明年1月23日舉行，可洽詢測驗協會2365-8821。
文章來源: 中廣
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（中央社記者林思宇台北11日電）99年第2次國中基測今天結束，明年首屆北北基聯測登場，基測將「一國兩制」。教育部長吳清基今天表示，考綱也考本的北北基聯測，試題不會開倒車，也不會影響跨區考生權益。
「北北基高中職聯合入學測驗」明年登場，將與第1次國中基測同時舉行。根據教育部規劃，2個測驗都委託台灣師大心測中心命題，除作文題目相同外，考題難易度都將屬「中間偏易」；略有差別的是，北北基的命題會加入北北基的生活情境、素材，但對跨區考生不致有困難。
北北基委託師大心測中心命題，和全國基測「考綱不考本」的命題方法不同的是，北北基命題「考綱且考本」，國文科和社會科為翰林出版社版本、英文科為佳音版、數學及自然與生活科技為康軒版。
北北基聯測是吳清基在台北市教育局長任內推動的政策。吳清基表示，全國基測有18個考區，可以說是「一國18制」，實際上招生、報名與分發都是各區自己辦，統一由心測中心命題；北北基本來就是自己招生，「只是現在題目也要自己辦」。
根據以往統計，北北基約有3.2%外縣市學生，北北基在登記分發時願意釋出10%名額；因此，吳清基說，對外縣市學生權益沒有影響。
至於北北基聯測考綱也考本，吳清基說，月考、段考也是考綱又考本，而心測中心命題不會是記憶背誦題目，「不會開倒車命題」。考綱又考本純粹是為減輕學生負擔，不是罪過，請外界不要再亂作文章。990711
文章來源: 中央社
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明年與全國基測同一天考
〔自由時報記者邱紹雯／台北報導〕由台北巿、台北縣、基隆巿舉辦的北北基聯測明年五月廿一、廿二日首度舉行，簡章昨天開始發售，將與全國第一次國中基本學力測驗同一天，負責命題的台灣師範大學心測中心表示，考題主要測驗「融會貫通」的能力，命題取材將擴大融入基北區在地生活經驗，且作文題目將與基測相同。
心測中心：試題中間偏易
台師大心測中心副主任曾芬蘭表示，雖然外界普遍認為北北基三區學生平均程度高，預估考題將會偏難，但她特別強調，北北基聯測將比照現行國中基測，試題難易度「中間偏易」、「不會特別難」。
考量基北區考生也可能會報名二次基測，曾芬蘭強調，因此北北基聯測命題會盡量與國中基測一致，不僅在測驗科目、題型、計分均與全國基測相同，命題也不脫離九年一貫課程綱要，但在試題取材上將不侷限於課本，不僅會擴大納入北北基考生的生活經驗，部分會參照共同的選書版本。
她並強調，心測中心出題前會檢核各教科書版本，確認「題目所要測驗的能力，每個版本的教科書都一定會教到」，即使沒念過推薦版本的學生，只要將學校選用的版本融會貫通依舊可以作答。
國文作文題目與基測相同
此外，北北基聯測國文寫作題目將與國中一次基測完全相同，題型以引導式作文為主。曾芬蘭說，考量後續評分標準的公平性，也將由同一批閱卷老師閱卷。在英文科方面，由於今年課綱中的基本字彙已從一千字增加至一千兩百字，北北基聯測出題也以此為準，若試題生字超出範圍，會以小字典方式在旁做附註。
保留一成名額給跨區考生
台北市教育局長康宗虎昨天也表示，確定北北基聯測後年也會續辦，即使未來國中基測合併成一次，也將是基測與聯測並行，北北基聯測都不會取消。「北北基一百年高中職聯合入學測驗簡章」昨天已開始發售，北北基預計將有近九萬名考生報考，外縣市跨區報考者預估也會有約六百人，考生可用聯測成績參加北北基高中職申請、甄選及登記分發，另保留約一成名額給外縣巿考生。
心測中心特別製作北北基聯測專屬網站，提供試題範例、命題方向與相關考試訊息問與答，網址http://tnk.ntnu.edu.tw/。
文章來源: 自由
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ECFA第三次協商13日在北京舉行，台灣代表國貿局長黃志鵬表示，現在歧見已經縮小，只剩少數問題待磋商，中國代表唐煒更形容，兩岸簽署ECFA已經到臨門起腳的時刻，不過民進黨主席蔡英文提醒馬政府，天下沒有白吃的午餐，對方現在肯讓利，以後一定會要回來。
ECFA第三次協商，在北京正式揭開序幕，兩岸主談代表，各就各位，中國代表形容ECFA只差臨門一腳，和吳敦義說的，有些項目中國寸土不讓，卡住了，似乎有些落差。
儘管中國一再宣稱對台讓利，不過民進黨主席蔡英文很憂心，蔡英文提出警告，可別利沒拿到，反而先將台灣奉送給中國。
而這回協商，主要希望能完成ECFA文本的商定，會談結果也攸關兩岸能不能趕在6月底前簽署ECFA。
文章來源: 民視
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中國時報【潘欣彤／台北報導】
往返兩岸三地的經商者越來越多，間接促使國內高中畢業生，嘗試選讀香港地區的大學。北一女輔導主任王蕙蘭說，北一女前年和去年，分別有一位、三位畢業生前往香港就讀，適應上大致良好，學業表現也得到大學肯定。
北一女目前已有四位畢業生赴港就讀，王蕙蘭認為，香港的大學近年積極來台招生，就是看中台灣傳統名校，如北一女、建中等學生素質優良。
王蕙蘭說明，這些名校學生申請香港幾所大學，仍以學測成績、面談、資料審查為主，由於採全英文授課，英文成績更是審查重點，「甚至覺得你夠好，就會給你入學許可。」
她說，會選擇香港就讀，除高額獎學金外，不少學生家長往來兩岸三地經商，女兒在港大讀書，反而可就近照顧。
適應方面，王蕙蘭認為，香港中文能通，文化大致相近，學校也會提供宿舍，加上離台灣近，交通方便，「目前還沒聽說畢業生有適應不良情形。」
但她也說，由於兩地學制不同，大一仍得修讀香港歷史、文化等共通科目，「比較不像念大學的感覺」，是需要適應部分。
文章來源: 中時
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（中央社記者黃旭昇台北縣5日電）「紅面棋王」周俊勳長期關懷弱勢，最近要出版自傳「化棋為愛--紅面棋王的故事」，並且將版稅捐給周大觀文教基金會，並設立獎學金，以鼓勵逆境中爭取希望，實現夢想的學子。
周俊勳表示，自傳書中介紹他在「棋癡」父親的支援下，7歲開始下棋，9歲休學到中國大陸拜師學圍棋；幼稚園時小朋友看到他就會高喊「魔鬼來了！」母親在教書前，也在市場賣菜為生，一路走來跌跌撞撞，歷經許多努力，才有今天職業棋士的成就。
中國國民黨新北市長參選人朱立倫今天以老朋友身分拜訪周俊勳，為他加油，也與周父周炎山、周母蕭錦美相談甚歡，並還記得周俊勳結婚時是11月11日，因為，與朱立倫兒子生日同一天。
朱立倫說，周俊勳國小時就讀桃園的僑愛小學，民國96年4月，周俊勳輔導桃園縣原住民部落的弱勢兒童，讓他印象深刻與感動。朱立倫與周俊勳全家快樂合影。
周俊勳希望自傳可以對小朋友勵志，更重新找回自信，這就是對生命的熱愛和熱忱。朱立倫說「當時嘲笑你的同學，現在都因為棋王而倍感榮耀。」言談中，周俊勳不禁打開扇子習慣性輕輕搧風。
身為圍棋界的台灣之光，周俊勳表示，這本自傳的版稅收入將捐贈給曾頒「全球熱愛生命獎章」給他的周大觀文教基金會，基金會將設置「周俊勳獎學金」提供弱勢同學申請。
周俊勳說，支援他一路走來的座右銘是：「問心無愧，全力以赴」。希望這本書可以指引一條光明的道路，給跟他一樣對特殊職業走向有興趣的青年，或在逆境中奮發向上的學生參考。
蕭錦美笑著說，「周媽媽比俊勳更更厲害，我讓他20子，他也不敢贏我！」引起大家莞爾。對於市長參選人來訪，蕭錦美說，都表示歡迎，如果綠營的新北市長參選人蔡英文來，也很好啊。
她還趁機提供有關台北縣文化創意園區的建言，希望朱立倫規劃施政時的參考。她不諱言，自己與先生的政黨傾向分別為深藍、深綠，家中兩名女兒也各不同政黨，「說到政治吵的很，但談圍棋，大家有志一同。」
周俊勳強調，下圍棋只有黑白，沒有藍綠、沒有黨派，希望在亞運可以奪牌，為國爭光。990805
文章來源: 中央社
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由教育部主辦的「2010年總統教育獎」今天（30）在總統府舉行頒獎典禮，總統馬英九親自頒獎給53位獲獎學生，馬總統說，所有獲獎學生的故事，將可激勵更多人在逆境奮勇向前。
邁入第十年的「總統教育獎」，今年首度新增「大專組」，獲獎學生國小、國中組各17名，高中職組12名及大專組7名，每位都是在逆境力爭上游，秉持樂觀進取、助人為善的精神，像是：大專組顏毓瑾同學，罹患重度腦性麻痺的她，克服困難，多次獲得全國地板滾球比賽冠軍，國中組徐夢涵同學，不因為車禍影響，反而更激勵自己，目前已取得原住民族布農族語認證，未來想回家鄉當英文老師，國小組陳顥哲同學，為骨癌患者，雖然失去一條腿，但積極克服心理障礙，參加游泳隊，在太鼓、繪畫有優異表現，未來他希望能當醫生。
總統馬英九也親自表揚53位獲獎學生，馬總統說，總統教育獎具有重大社會教育意義，不管是過去或現在的得獎者，其努力不懈的精神將可鼓舞更多人。
今年獲獎學生由馬總統親自頒發獎座、獎狀，每人可獲得10萬到25萬元不等的獎助學金，隨後也安排他們參觀總統府。
圖說：2010總統教育獎共有53位學生獲獎，圖為教育部長吳清基（後排左五）與其中11位獲獎學生合影。
(2010/7/30 下午 06:44:46 徐詠絮)
文章來源: 教育廣播
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【記者游婉琪綜合報導】教育部與印尼亞齊省政府簽訂合作備忘錄，每年將選送50名公費生來台留學。為解決印尼學生來台語言及生活適應問題，教育部委託YES台灣青年數位服務協會遴選2名華語志工教師，赴印尼亞齊省亞齊大學（Syiah Kuala University）教授台灣留學班及鄰近中小學華語文及台灣文化課程，即日起至1月16日止開放報名。
2004年年底，南亞大海嘯重創印尼亞齊省，導致當地不少政府官員、大專教授、學校教師等人才嚴重流失。教育部長吳清基今年7月拜會亞齊省代表時，曾允諾將盡力協助該地區培訓各級師資人才，促成當地公費生來台就讀及薦送華語教師前往亞齊省。
35歲以下且具備英文溝通能力的青年，具教育部「對外華語教學能力」證書、華語文師資培訓班結業證書、畢業於華語文教學相關系所或擁有華語文教學經驗其一者皆可報名。
YES台灣青年數位服務協會表示，甄選流程採網路報名，1月16日前截止。書面資料審查後，將於1月19日公布面談名單，錄取者必須參加行前講習，簽署切結保證書，2月13日前赴亞齊大學報到。
費用除個人飲食及生活花費由教師個人負擔外，機票及簽證費用可憑單據及登機證明核銷，報名請上http://0rz.tw/D6K9M。
文章來源: 台灣立報
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【台灣醒報記者李彥穎報導】考大學到底要不要加考英聽？學者李家同今天投書聯合報表示，貿然考英聽將「擴大城鄉教育差距」，因此「不論這個考試用何種方式執行，我都反對。」對此花蓮高中校長葉日昇和金山高中校長林國泰都表示，認同李家同說法，因為目前英文城鄉差距真的很明顯，貿然加考真的很不公平。
自從教育部拋出升大學考試加考英聽的議題，各界至今討論不斷。今天，身兼暨南、清華、靜宜大學榮譽教授的李家同，以「加考英聽，倒楣是弱勢生」為題投書聯合報表示，「不論這個考試用何種方式執行，我都反對。」
他認為，現在高中生的負擔已經非常重，若再加上英聽，恐怕最高興的是補習班，而最沮喪的則是「弱勢的孩子」。因為這些家庭很少會講英文，也缺乏設備，很多弱勢家庭則根本沒有電腦，更不要說網路了，因此，「考英聽的結果，絕對會使教育差距越來越大。」
對此，花蓮高中校長葉日昇表示，升大學考試貿然加考英聽，的確有可能加大城鄉的英語程度差距，因為比起北部、西部的學生，大多從小就開始補習英文，資源比較少的偏遠地區學生，真的很吃虧。
他強調，教育「不用急」，只要政府慢慢投入資源，從大環境加強英文教育，學生程度自然「水到渠成」，貿然實施，恐怕產生嚴重反效果。
金山高中校長林國泰也說，他並不反對加考英聽，但以該校為例，目前設備、師資都無法與城市學校相比，因此不該貿然實施。他指出，教育部若有意加考英聽，應該先到各校實地考察，並聽取基層第一線教師的意見，同時要對大環境，投入完整的基礎教學資源和設備，才可以開始實施。
不過，全教會高中職主委黃文龍則認為，李家同的說法「因噎廢食」，因為目前亞洲主要國家當中，日、韓、中、港都有加考英聽，如果台灣不做，國際競爭力恐怕輸人一截。
他表示，目前偏遠學校資源的確不足，但對教育部來說，只要資源分配運用得宜，就可以慢慢縮短差距。
文章來源: 台灣醒報
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國民黨大台南市長參選人郭添財競選辦公室發言人丁仁方， 19日建議民進黨市長參選人賴清德，多向高雄縣長楊秋興、台南縣長蘇煥智請教兩岸簽署ECFA帶來的利多，提升自己的認知，以免阻礙大台南市的發展。
丁仁方表示，賴清德在媒體上指「國民黨市長參選人有角色錯亂的問題，政見都是為中央背書，競選主軸偏向中國，已引起選民不滿」。其實，中央有好的政策，地方當然要配合共同推動，才能對全民有利。郭添財拜訪基層時，不厭其煩向鄉親說明ECFA對大台南的好處，已獲得鄉親認同，不像賴清德意識型態作祟，為反對而反對，逢中必反，從未正面探討檢視ECFA對台南鄉親帶來的利益，而且一再閃躲不敢說明立場。
丁仁方指出，立法院審查通過ECFA案後，民進黨內針對ECFA的態度，分成「鴿派」和「鷹派」兩種立場。「鴿派」的有高雄縣長楊秋興，他講出真心話，認為兩岸簽署ECFA，確實對台灣有利；另外，還有台南縣長蘇煥智登陸賣水果，並認為兩岸經貿交流要更務實推動。而「鷹派」的就像賴清德這樣，不願面對、不認真探討，只會一昧反對，無法面對中國的崛起，只會操弄民粹在背後支撐，在選舉中騙取選票。
丁仁方說，ECFA最大受益的是南部的產業和農漁業界，尤其是大台南地區，統計可以帶進227億產值，其中台南縣為186億、台南市41億，並可增加不少就業人口，而台南縣的果農更是獲益最多者。
丁仁方認為賴清德是資訊不足，加上信心不夠，建議賴清德應該多向楊秋興和蘇煥智兩位縣長多多請教，正面務實的認知ECFA對大台南鄉親的利多益處，不要阻礙了此一帶動大台南發展的契機。
文章來源: NOWnews
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